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品科網絡閱卷系統(tǒng)對教學來說有三大優(yōu)勢所在

文章屬于:品科科技 | 2019-4-13

學校使用網絡閱卷系統(tǒng)已經很普遍了,不過關于網絡閱卷系統(tǒng)的一些優(yōu)勢很多人并不是很清楚,更甚至覺得跟以前人工閱卷差不多,今天我們就來說一說網上閱卷有哪些優(yōu)勢,這些優(yōu)勢又對教學有什么重要的意義。

   優(yōu)勢一準確

首先我們要說的是既然考試是測量教學水平的重要手段,那么其結果肯定是有著重要的影響的,這就要求我們在閱卷時要準確嚴謹。而網上閱卷從考試后把試卷密封到閱卷結束以后,老師都是沒有辦法知道被閱卷者的一些信息,而且還采用雙評、多評的方式來確保閱卷的準確性。

 

優(yōu)勢二公平性

其次既然是考試那么就一定會講究公平性的,閱卷的結果也是為了反映真實反映教學情況,客觀公正的測量手段是重要的先決條件,也是選拔人才質量的重要評判依據。所以,評卷的公正性不但非常重要,而且是事關各類的有效性,甚至是成敗的問題。網上閱卷自動屏蔽信息,確保閱卷過程客觀公正的功能就可完全滿足這一需要。

優(yōu)勢三效率

再者現(xiàn)在無論干什么事都要求效率,當然對于學校來說閱卷的工作也是如此,教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重,另一方面是教師的工作負擔隨之增加。學校再給學生減負的同時也要給老師減負,從而有更多時間專注教學本身。但是把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來,并有效確保閱卷質量,不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負擔的有效手段,網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求,因為相較于人工來說,網上閱卷的速度是相當快的。

 

  總之,教學不管是方式、內容,還是質量的要求都與傳統(tǒng)的教學有巨大的不同。特別是對教學質量的統(tǒng)計分析與跟蹤監(jiān)測,傳統(tǒng)的人工方式顯然難以滿足需要,大量的數(shù)據處理與分析工作必須依靠現(xiàn)代的計算機信息技術進行才能有效實現(xiàn)。品科網絡閱卷系統(tǒng)的出現(xiàn)解決了這一難題,幫助老師減輕教務負擔。

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