作者:河北品科科技 發(fā)布日期:2025-11-10
品科閱卷系統(tǒng)在完全不改變傳統(tǒng)閱卷模式的基礎(chǔ)上,進行試卷數(shù)據(jù)采集,真正意義上做到了有痕閱卷。老師對主觀題評閱完成后,對已經(jīng)評閱的試卷經(jīng)過該系統(tǒng)的處理,將主客觀題得分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)一采集并且分析生成多張表格,供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析教師教學(xué)質(zhì)量狀況,能夠管理有據(jù)可依;教師分析學(xué)生學(xué)情掌握情況,因材施教;學(xué)生輕松查找自我不足,針對性學(xué)習(xí),快速提升。
品科有痕閱卷模式因其操作簡單,老師在日?荚嚋y評中做到先評分后錄入系統(tǒng),從而再進行成績匯總、歷史成績記錄、答疑解析等,保留全部手寫痕跡。

品科閱卷系統(tǒng)在線閱卷模式是采用掃描儀將考生答卷批量掃描錄入系統(tǒng),系統(tǒng)同步完成客觀題的自動閱卷;掃描試卷圖像完成后,利用圖像剪切技術(shù)把每個學(xué)生答題部分剪切出來,通過互聯(lián)網(wǎng)云計算儲存分發(fā),評卷教師登錄閱卷系統(tǒng)完成評閱考生的主觀題答卷。這種閱卷方式大大提高了工作效率,降低了工作強度,對減少和有效控制評卷誤差、監(jiān)控評卷質(zhì)量起到了積極作用。
三、提供多樣化的智能統(tǒng)計分析報表
品科閱卷系統(tǒng)在閱卷完成后,支持一鍵統(tǒng)計和自動發(fā)布的功能。從班級,考生,試題,選項,答案和分值等六個維度自定義產(chǎn)生豐富實用的簡明報表、詳細(xì)報表、對比報表、匯總報表、成績分布報表、名次分布報表等統(tǒng)計分析報表,提供圖表分析功能;可自動生成個人、班級、年級的簡明報表、詳細(xì)報表、對比報表、匯總報表、成績分布報告、名次分布報告;支持按照各個維度要素進行報表篩選,并以Excel格式導(dǎo)出各類篩選報表。
四、建立系統(tǒng)的錯題本和題庫
學(xué)生都有把自己做過的試卷、習(xí)題和作業(yè)中的錯題整理成錯題本,便于找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),使得學(xué)習(xí)重點突出、學(xué)習(xí)更加有針對性、進而提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)成績的需求。品科閱卷系統(tǒng)完全支持學(xué)生按科目、知識點和自定義標(biāo)簽建立一個專門的錯題本,把平時習(xí)題、作業(yè)、試卷中做錯的題通過手機拍照截圖進行整理、分析、歸類,便于日后隨時隨地查看和復(fù)習(xí)。
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